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DIGNIDAD HUMANA 3

LA DIGNIDAD HUMANA

¿QUIENES SOMOS LOS HUMANOS?

Una comisión de científicos se dispone o enviar a otra galaxia, una nave espacial. Te han pedido que selecciones cinco objetos que representen los aspectos más importantes de los seres humanos. La finalidad  es que los extraterrestres que encuentren la nave, se formen una idea lo más preciso posible de quiénes somos los seres humanos.

OBJETO	LO INCLUYO POR QUE….
Un video	Para que vea como somos
cosas	Para que vea lo que asemos
Un mensaje	Para comunicarnos con ellos
Nuestras celebraciones	Para que vea como son las culturas
Los idiomas	Para que vea que somos diferente
Y nuestra religión	Para que vea que adoramos

1.       1. ¿Qué objetos incluirías en la nave espacial? Completa el siguiente cuadro.

2.       Elabora un breve escrito sobre el género humano, en el cual expliques en qué consiste nuestra grandeza

EL ÁRBOL DE TU VIDA

Imagina que eres un gran árbol, de esos que, debido a su majestuosidad, inspiran respeto y admiración.

Te invito a dibujar el árbol de tu vida. Sigue con cuidado las instrucciones:

1.        En una página de tu cuaderno dibuja un gran árbol con la, forma que tú quieras. Recuerda: las raíces, el tronco, las ramas, las hojas y los frutos. . Frente a las raíces, describe cómo es tu familia, quiénes la conforman y qué es lo que más te gusta de ella.

2.        Frente al tronco, escribe Io que más te caracteriza, lo que te hace persona y lo que te hace valioso para los demás.

Frente a las hojas, escribe qué es lo que te da vida, qué es lo que respiras espiritualmente, qué recibes del exterior y qué te hace grande. Frente a los frutos, describe qué les ofreces a los demás y cuáles son tus frutos.

Por último, representa a Dios en tu dibujo y explica quien es Dios para ti.

3.        Haz una breve conclusión sobre lo que aprendió en este tema.

Aprendí que la vida o el futuro no llega en bandeja de pata que hay que luchar para

Tener algo algún futuro también aprendí que la vida da golpes muy duro pero hay

Que aprovechar el tiempo que nos da Dios.

la dignidad humana 1

                                                      LA DIGNIDA HUMANA

1.       Lee el texto y realice una reflexión de 7 renglones

Esperanza es una niña de doce años, que se vio obligada a emigrar a la ciudad, junto con su mamá y sus tres hermanos menores, por causa de los graves problemas de violencia que se presentan en su región de origen. Su padre fue asesinado unos meses antes. Ahora vive en un barrio periférico  de la ciudad y para poder subsistir con su familia, todos los días, acompaña a su mamá a vender frutas, dulces y cigarrillos en las calles de la ciudad.

Esperanza realiza este trabajo con el fin de ayudar al sostenimiento de sus hermanos y para conseguir la comida de cada día. Con las ganancias de este trabajo, espera  continuar estudiando y  terminar su bachillerato, también sueña que su familia va a salir adelante  y que va a tener un mejor futuro.

2.       Responda según tu opinión.

-          ¿Cómo percibes la actitud de esperanza frente a su futuro?/BIEN POR QUE NO SE PONE NEGATIBA POR SU SITUACION DE DESPLASAMIENTO Y SIEMPRE LE PONE EL PROBLEMA EN ALTO.

-          ¿Crees que a esperanza y a su familia se les están negando algunos derechos? ¿Cuáles?/ SI EL DERECHO DE TENER UN EMPLEO FIJO Y CONFOR QUE LE DE ME JOR CAPASIDAD ECONOCA

-          Identifica y comenta alguna situación semejante, en la cual la dignidad de las personas sea maltratada y sus derechos fundamentales no sean respetados./SI EN LA SITUACION DE BENESUELA POR QUE LE NIEGAN TENER UN EMPLEO FIRME Y LOS MALTRATA Y LOS USAN PARA ASER DELITOS NOS HINDEVIDOD Y ELLOS LES TOCA ASEPTAR POR QUE NO TIENE ATERNATIVA .

-          Comparte tus reflexiones con tus compañeros. 

3.       Busca en tu Biblia san Lucas 12, 22-31, cópialo en tu cuaderno y con base en su contenido desarrolla las siguientes preguntas:

-          ¿Por qué Jesús dice que la vida de las personas es más importante que el alimento y el cuerpo más importante que el vestido?/ Considerad los cuervos, que ni siembran, ni siegan; que ni tienen despensa, ni granero, y Dios los alimenta. Considerad los cuervos, que ni siembran, ni siegan; que ni tienen despensa, ni granero, y Dios los alimenta. ¿No valéis vosotros mucho más que las aves?

-          ¿por qué razón Jesús quiere que las personas no se angustien por conseguir cosas materiales? Mas buscad el reino de Dios, y todas estas cosas os serán añadidas

-          ¿crees que tu y esperanza son igual de importantes para Jesús? ¿Por qué? No porque casi todo el mundo buscamos las cosas materiales pero no espirituales.

-          ¿consideras que hay algo en lo que todas las personas somos iguales? ¿en qué? Que todo el mundo dice que en su religión hay salvación pero siempre dice di se falsedades como los cura predican pero la jente no sabe cómo tiene su corazón o como dice el la biblia por fuera son blanca lana y por dentro son leones rapases

Se respeta la dignidad	No se respeta la dignidad
La dignidad humana es cuando uno respeta a la otra persona por su forma de ser o por su forma de actuar todo somos iguales y necesitamos respeto porque si no nos respetan para que pide que los respete .	Cuando no se respeta alza persona no valora lo que ase como si fuera un cero para la sociedad ejem los pobres la sociedad le asco a los pobre pero sin los pobres ello no existiría.

4.       Representa por medio de un dibujo cuando se respeta la dignidad de las personas y cuando no.

Cuando se representa                                    cuando no se representa

5.       elabora un escrito sobre el tema y decóralo con recortes de revistas o periódicos

energía renovable

Esta guía de actividades incluye propuestas sobre el uso y aprovechamiento de las energías renovables.

Propósitos generales

·         Caracterizar y diferenciar las fuentes de energía renovables, entendiendo los impactos ambientales que supone la generación de cada una.

·         Estimular el procesamiento, la jerarquización, la crítica, la interpretación y selección de información proveniente de diferentes soportes.

Introducción a la actividad

Las fuentes de energía renovables se caracterizan por utilizar recursos que se obtienen de la naturaleza y son inagotables. Su impacto ambiental es de menor magnitud dado que no emplean recursos finitos y no generan contaminantes del tipo de los combustibles fósiles. Sus beneficios, además de los ambientales, van desde la diversificación de la matriz energética del país hasta el fomento a la industria nacional; y desde el desarrollo de las economías regionales hasta el impulso al turismo.
Dado que aprovechan la energía de elementos naturales, su prestación es difícil de predecir (no se puede saber cuándo se dispondrá de los vientos adecuados, sobre el régimen de lluvias o la intensidad de la radiación solar).
Adicionalmente se sitúan en las regiones donde estos elementos brindan las condiciones para su instalación. Por otro lado, desde hace muchos años en el mundo se ha desarrollado la tecnología que permite el aprovechamiento de la energía solar dentro de las ciudades sin necesidad de transporte alguno. Esto se conoce como generación distribuida.

Objetivos de las actividades

·         Conocer cuáles son las energías renovables y comprender las ventajas y desventajas de su generación.

·         Advertir los desafíos de la generación de energía y cómo estos son abordados en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Actividad 1

Vean el video «Energías alternativas: solar, eólica y biogás» de la colección Energías eficientes y respondan. 

1.      ¿Cuáles son las fuentes de energía tradicional y alternativa que se mencionan en el vídeo?R/electricidad,energía hidroeléctrica,energía nuclear,energía hidráulica,energía solar 

2.      ¿Qué dispositivos para aprovechar la energía solar y eólica se señalan?R/ para a provechar la energía solar  se utiliza colectores solares .
      reacción nuclear controlada .
     energía alternativa .
     maremotriz .
    undimotriz .
    solar 
    geotermica.   
   vio masa .
    vio gas 

3.      ¿Qué es el biogás? ¿Cómo se aprovecha esta fuente de energía?R/se pede utilizar como gas natural que normal mente usamos para cocinar y calefacción es un proceso industrial pero con la ventaja de poder obtener de forma con tinua y aun estando en una forma aislada.
    

4.      Mencionen cuáles son las ventajas y desventajas de los distintos tipos de energías alternativasR/ .ENERGÍA ALTERNATIVA  Son renovables. Los recursos de las energías alternativas no se agotan, no se acabaran como el petróleo, esta es una de las ventajas más importantes, poniendo como ejemplo dos de estas fuentes de energía, la solar y la eólica, el sol nunca se apagará y siempre habrá viento.

ENERGIA MAREMOTRIZ :

• Es un recurso renovable. La energía mareomotriz es una fuente de energía renovable. ...
• 2.- Energía limpia. ...
• 3.- Es predecible. ...
• 4.- Son eficientes a bajas velocidades. ...
• 5.- Larga vida útil. ...
• 1.- Efectos en el medioambiente. ...
• 2.- Cercanía a tierra. ...
• 3.- Tecnología cara.

UNDIMOTRIZ :

•  Es una energía limpia. ...
• 2.- Es renovable. ...
• 3.- Tiene un enorme potencial energético. ...
• 4.- Fuente segura. ...
• 5.- Eficiente respecto al espacio. ...
• 1.- Efectos medioambientales. ...
• 2.- Costes. ...
• 3.- Gran mantenimiento

ENERGIA SOLAR :La energía solar presenta la gran ventaja de que el Sol brinda una fuente energética inagotable. Las instalaciones para su aprovechamiento no contaminan la atmósfera, no producen gases de efecto invernadero ni tampoco contaminación del agua. Además, no produce contaminación acústica, ya que su generación es silenciosa. 

ENRGIA GEOTERMICA :

• Su coste es bajo y no implica riesgos.
• Es una fuente que evitaría a muchos países la dependencia energética del exterior.
• Los residuos que produce son mínimos y ocasionan menor impacto ambiental que los originados por el petróleo, carbón

BIOMASA: 

• 1.- Es una fuente de energía renovable. ...
• 2.- Neutral respecto a las emisiones de carbono. ...
• 3.- Mínimo precio. ...
• 4.- La biomasa es abundante. ...
• 1.- Puede ser cara. ...
• 2.- Requiere espacio. ...
• 3.- Aspectos medioambientales 

VIO GAS :

• se reduce la emisión de metano a la atmósfera, que es también un gas de efecto invernadero.
• establece centros descentralizados de producción de energía.
• provee de fertilizantes de alta calidad.
• reduce la producción de malos olores de la materia orgánica en descomposició
• 
  

      ¿Qué consejos se mencionan para hacer un uso eficiente de la energía?